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這次的數學作業普遍寫得不大好，不過仍有2位同學(鈜哥&宇任)寫得非常仔細，讓人一目瞭然，我們給這兩位同學鼓鼓掌吧！
鈜哥

1.顆麵包16元，昨天賣了65顆，今天賣了35顆，昨天和今天共賣得了幾元？
2.(1)是把昨天的收入先算出來，再加今天的收入。
   (2)是一次把昨天和今天的總收入算出來。
3.老師買了320顆糖果，分給16個學生，在上課時學生不乖，老師要收回224顆糖果，最後一個學生有幾顆糖果？
4.(3)是把一個學生原本拿到的糖果算出來，在減掉一個學生還給老師的糖果。
   (4)是把分的糖果扣掉收回的糖果，再分給學生。

宇任 

1.金星遊樂園一張門票16元，第一天賣了65張，第二天賣了35張，兩天共得了多少元？
2.(1)是先把一天得到的錢算出來再算出第二天的錢，再把兩天得到的錢相加。
   (2)是把兩天賣出的門票加起來，再乘以16。
3.16隻金魚320元，16隻孔雀魚224元，一隻金魚比一隻孔雀魚貴多少元？
4.(3)先把一隻金魚和一隻孔雀魚的錢算出來，再互減。
   (4)把16隻的差額算出來，再除以16，算出來的答案就是一隻金魚和一隻孔雀魚的差額。

兩人共同的特色就是思路清晰，能將自己心中的想法精確的用文字表達，重點是都有針對題目的要求作答，不少同學都答非所問，我想可能是看不懂題目的意思居多，看來大家的閱讀能力還要加強囉！