今天上課所用的檔案連結如下，關於分割數量，可由少到多嘗試看看，觀察圖形的變化。重點在於公式的推導過程，第3個連結並無說明(1、2有)，可試著看著動畫，自行練習推導公式，記憶會比較深刻。
動畫1(含動畫及文字說明,苗栗縣教學資源網)
動畫2(含教學及文字說明,高雄市中正國小)
動畫3(只有動畫,高雄市博愛國小)
圖片來源：http://www.sxc.hu/photo/1095232
- Dec 02 Tue 2008 07:54
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圓面積公式教學
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