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圖片說明：猜猜這位海苔先生是誰？

這場棒球比賽過程「高潮迭起」，在「眾目睽睽」的場合下，打擊者連續打出全壘打而獲得勝利，讓在場觀眾都覺得這是場令人直呼過癮、「拍案叫絕」的好球賽。（戴翔）

媽媽看過我寫的短文後對我「刮目相看」，因為內文「高潮迭起」，精采絕倫。(華岳)

今天的籃球賽過程「高潮迭起」，他不小心「拐傷」了「腳踝」，卻還能得分，讓全校師生對他「刮目相看」。(圳家)

他在整理學習「檔案」時，突然想起以前演過的布袋戲，劇情「高潮迭起」，不但讓同學「拍案叫絕」，還讓師長對他們「刮目相看」。(宜卉)

早上我跑步時，不小心「拐傷」了「腳踝」，痛得不能站立，而和我可說是「患難之交」的「死黨」小熊，他扶著我到保健室休息，最後我還是「跛著腳」，咬緊牙根的走回教室。（芯妤）

有一天我在整理小時候的「檔案」時，順手翻了幾篇，發現我小時候那麼「青澀」，而且還「懵懵懂懂」的幫別人做壞事呢！現在都已經是快畢業的小大人了，在這六年以來的歲月，彷彿經歷一段漫長的旅行，而旅行的過程有歡笑、辛酸、「苦澀」......，都一一被我記錄下來了，所以今天以後我要好好保存這本成長紀錄，留給我的小孩當傳家之寶。（芯妤）

我看著自己以前的照片，「恍惚」之間好像進入了時光「隧道」一樣，看到一年級時「懵懵懂懂」，常把老師叫成媽媽也不會覺得「很糗」的我。在三年級時，看到「彩虹」時興奮的大叫，爸爸就在「眾目睽睽」的情況下把我拉回家。四年級時，在一次跑步步為營中不小心「拐傷」了「腳踝」，還好有幾個「死黨」的幫忙，做事才比較方便。(裕豐)

他昨天熬夜整理電腦裡的「檔案」，所以今天的精神有點「恍惚」。〈珮琪〉

我們從「懵懵懂懂」的「青澀」歲月，穿越了時空「隧道」，變成了會與他人分享事物的人。〈珮琪〉

即將畢業了,我把這六年來的美術作品，整理成一疊「檔案」，在整理的過程中，「恍惚」之間我好像走進了夢幻「­隧道」，進入了每幅畫的世界裡。我的第一幅畫是在幼稚園的時候畫的，畫中有一條美麗的『彩虹』橋懸掛在天空中，還有南瓜精以及「跛著腳」的巫婆。記得有一次，我急著把作品交給老師,結果我就在「眾目睽睽」的情況下，不小心摔了一大跤,當時我真的覺得「很糗」，所以沒檢查身體上是否受了傷，後來回到家才知道自己「拐傷」了「腳踝」，真是傷惱筋啊!〈俐球〉

在「眾目睽睽」下我們用噴水壺變出「彩虹」，讓一、二年級的小朋友驚嘆不已。(泓瑜)

有一天，我在整理我的小「檔案」，看到了我許許多多小時候的照片，「恍惚」之間，彷彿走進了時空「隧道」裡，回到了以前，媽媽說我小時候是一個「懵懵懂懂」的小女孩，爸爸激動的說：「對！」因為說到這裡，讓爸爸想起一件「很糗」的事情，就是我小時候到了學校才發現褲子穿反了，在「眾目睽睽」之下害羞得抬不起頭來，當時我害怕的跑著，一不小心「拐傷」了「腳踝」，幸好有幾個「死黨」扶持著，陪我到廁所把褲子換過來才結束了這場令我尷尬不已的事件。〈亭伶〉

他在大隊接力比賽時精神有點「恍惚」，一不小心腳就受傷了，只好「跛著腳」跑完全程，雖然自己覺得「很糗」，但全場的觀眾卻因為他的運動家精神而給他熱烈的掌聲。〈冠力〉

在他「懵懵懂懂」的兒時，喜愛欣賞雨過天晴後的「彩虹」，如今他已經是一位令人「刮目相看」的國中生。〈冠力〉

想起一、二 年級「懵懵懂懂」的他有著一張「青澀」的臉龐，常常被別人取笑，但長大時變得懂事又成熟，讓大家對他「刮目相看」。〈佳蒨〉

夜深了，我將六年來的點點滴滴，做成了一本小小的「檔案」，「恍惚」之間，我好像走進時空「隧道」，還記得剛上小學時，「懵懵懂懂」的我，不知為什麼總是把家人叫成老師；有一次，我穿著裙子，一陣大風吹來，裙子飛了起來，當時的我真的覺得「很糗」；還有一次在下雨後，我看到好美的「彩虹」，在那之後我因為跑步而不小心「拐傷」了「腳踝」，最後我發現六年來的小學生涯中，有甜美，有辛酸，有「苦澀」，令人回味無窮。(秀柔)

他在這次的運動會_­「拐傷」了「腳踝」，可是他仍然在「眾目睽睽」的情況下「跛著腳」跑完全程，他不屈不撓的精神讓全場觀眾感動到流淚。(健坤)

在一個安靜的夜裡，我將一本本如「檔案」的相簿放在桌上，一張一張慢慢的欣賞，雖然有些照片裡的模樣「很糗」，可是現在回想起來還真好笑。瞬間我就像是走入時空「隧道」，想起從小「懵懵懂懂」的我，第一次上台表演時有點害怕，要不是有幾位「死黨」為我加油，我還不知當時會不會上台表演，最後在「眾目睽睽」之下我獲得了優勝，真是不敢相信。(菀琳)

翻開回憶中的「檔案」夾內有我一張張的相片，「恍惚」間好像又回到從前，更想起了一年級的我是那麼「懵懵懂懂」，常常迷迷糊糊像個傻大姐；二年級的我，記得有一次為了看「彩虹」卻被雨淋濕，三年級跑步時，不小心「拐傷」「腳踝」的我痛到眼淚都掉了下來，那時真糗；四年級與「死黨」們一起養蠶，把每一隻蠶寶寶都照顧得肥肥胖胖的；五年級時為了幫助療養院的病人，於是想出了一個捐錢的點子讓大家「拍案叫絕」；六年級參加全縣演講比賽獲得第一名，讓大家「刮目相看」，其實我也很驚訝呢!看完這些回憶，更讓我在未來的人生旅途中，知道要懂得把握時光，充實自我，這樣才有更多美好的回憶。(彥樺)

今天，我在看書時，瞟了那一個不起眼的小角落，那裡有著一疊堆積如山的「檔案」，我不禁走到它旁邊，拿起了雞毛毯子，往它身上撥一撥，便隨地坐下，開始拿起那一本本厚重的資料夾，當我翻開第一頁時，我看到了一位圓圓胖胖、肥肥嫩嫩的新生兒，那就是我，當時的我，「懵懵懂懂」的，拿到什麼東西，就是放進嘴裡，現在想到當時，感覺真的「很糗」，我一直翻一直看，裡面紀錄著我在「眾目睽睽」的情況下表演、和「死黨」一起度過難關，以及和令我「刮目相看」的好朋友一起留下的合照。我的生活就像「彩虹」的顏色一般，有著許多的色彩，過程更是「高潮迭起」，有甜美、有「苦澀」，讓我的人生更美好。(靖雯)

我記得每次剛起床，我總是會精神恍惚，有一次，我一起床就不小心「拐傷」了「腳踝」，甚至「跛著腳」走去學校，幸好有許多「死黨」們的幫助，才讓我脫離困境，一年級的我「懵懵懂懂」，第一次看到「彩虹」時，竟在「眾目睽睽」的情況下拍手大叫，當時真的「很糗」呢!(晢宇)

某一天,媽媽和平常一樣,坐在桌子上整理一些「檔案」，那時我正在外面玩，我家後面有一個「隧道」，我那時還「懵懵懂懂」的進去，「恍惚」之間，我竟然已經四腳朝天的倒在地上，我立即站起來並感到一股劇烈的陣痛，我發現我不小心「拐傷」了自己的「腳踝」，趕緊走回去跟媽媽講，媽媽聽了立刻帶我去看醫生，一路上我「跛著腳」在「眾目睽睽」之下走向醫院，雖然「很糗」，不過為了面子還是要裝成一副沒事的樣子!在診所裡醫生說只要來復健個幾天就好了，令我安心許多，所以我以後會小心的走路,以免類似的情形再次發生。(淳任)

看著一本本的生活「檔案」，剎那間我彷彿走入了時光「隧道」般，回到了小時候，記得剛上一年級時「懵懵懂懂」又「青澀」的我，經過老師教導後，使我成為一位知書達禮的少年。（維婷）

弟弟不小心「拐傷」了「腳踝」，是為了幫老師拿一個很重要的「檔案」，才從樓梯上摔下來，雖然「很糗」，但是弟弟那些「患難之交」，不忍心每天看著弟弟「跛著腳」來上學，於是每天輪流背著他上下學，自從這件事後，弟弟與那些「死黨」，從此變成令人「刮目相看」的好孩子，再也不是「青澀」的小孩了。（豫文）

在這場球賽中小明因為一時「恍惚」而「拐傷」了「腳踝」，但他卻不放棄比賽，反而更努力的繼續比下去，他就在「眾目睽睽」的情況下「跛著腳」打完了整場「高潮迭起」的比賽，賽後我們都對小明的表現「刮目相看」，並記錄在「檔案」中，但小明卻說：「這都要感謝我的『死黨』如果沒有他們，我也沒有鬥志繼續打下去了。」（宇玄）